Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) merkez yerleşkesinde, Ankara Valiliği himayesinde yürütülen Bilge Yazarlar Projesi kapsamında eğitim alan genç yazarlarla; üniversitemiz Rektörü Prof. Dr. Musa Kazım Arıcan  ile ASBÜ ve Türkiye Yazarlar Birliği  heyetinin gerçekleştirdiği sınıf ziyaretleri vesilesiyle öğrencilerle bir araya gelindi.

ASBÜ Rektörü Prof. Dr.  Arıcan’ın öncülüğünde gerçekleştirilen ziyaret sırasında genç kalemlerle samimi bir hasbihal yapıldı. Eğitim sürecinin ruhuna uygun bir atmosferde gerçekleşen buluşmada, yazının sadece bir ifade biçimi değil, aynı zamanda bir medeniyet tasavvuru olduğu vurgulandı.

Ziyaret kapsamında, Bilge Yazarlar Projesi’nin Tohum, Filiz ve Fidan aşamalarından geçerek mezun olan öğrencilerin edebi, akademik ve kişisel gelişimlerine dikkat çekildi. Projeden mezun olan öğrencilerin önemli üniversitelerde öğrenim hayatlarını sürdürdükleri, kazandıkları özgüven ve entelektüel birikimin üniversite yaşamlarına olumlu yansımalarının gözlemlendiği ifade edildi. Mezun öğrencilerle kurulan bağın korunması ve bu ünsiyetin süreklilik kazanması gerektiği dile getirildi.

Görüşmeler sırasında mezun öğrencilerin talepleri değerlendirildi; mevcut öğrenciler için gerçekleştirilebilecek yeni faaliyetler üzerinde istişare yapıldı. Hâlihazırda proje kapsamında eğitim alan Tohum, Filiz ve Fidan gruplarına yönelik sosyal ve kültürel içerikli etkinliklerin planlanması kararlaştırıldı. Bu çerçevede Ankara gezileri, tiyatro ve sinema etkinlikleri ile üniversite bünyesinde düzenlenen kültürel faaliyetlere katılımın sağlanması yönünde çalışmalar başlatıldı.

Bilge Yazarlar Projesi’nin temel amacının yalnızca yazma becerisi kazandırmak olmadığı; aynı zamanda düşünce disiplini, estetik duyarlılık ve kültürel bilinç inşa etmek olduğu bir kez daha ortaya konuldu. Kalemin, kelimenin ve fikrin izinde yürüyen genç yazarların, ülkenin düşünce ve kültür hayatına nitelikli katkılar sunacak bireyler olarak yetiştirilmesi hedefi teyit edildi.

ASBÜ’de gerçekleştirilen bu anlamlı buluşma ile geçmişten bugüne uzanan bir gönül köprüsü yeniden tahkim edildi; kalemle kurulan bağın yalnızca bir eğitim süreci değil, aynı zamanda süreklilik arz eden bir kültür yolculuğu olduğu bir kez daha vurgulandı.