Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi (ASBÜ) Sosyal ve Beşeri Bilimler Fakültesi tarafından, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) desteğiyle düzenlenen “Dijital Sosyal ve Beşeri Bilimler Çalıştayı”, 6 Kasım Perşembe günü geniş katılımla gerçekleştirildi. Türkiye’nin farklı üniversitelerinden ve çeşitli disiplin alanlarından 100’ün üzerinde akademisyen, araştırmacı ve lisansüstü öğrenci çalıştaya katılım sağladı.

Çalıştayda, dijital dönüşümün sosyal bilimler alanına yansımaları, yapay zekânın akademik üretim süreçlerindeki rolü, anlam ve öğrenme süreçlerine etkisi, etik ilkeler ve sorumluluk alanları gibi güncel ve kritik konular ele alındı. Katılımcılar, yapay zekânın yalnızca teknik bir araç olarak değil; bilginin üretim, aktarım ve paylaşım biçimlerini dönüştüren yeni bir düşünme alanı olarak değerlendirilmesi gerektiğini vurguladı.

Tartışmalarda, yapay zekâ okuryazarlığının üniversitelerde sistematik biçimde ele alınması gerekliliği ön plana çıktı. Bu kapsamda, öğrencilerin ve araştırmacıların dijital araçları bilinçli, etik ve üretken biçimde kullanabilmeleri için müfredat, yöntem ve kurumsal strateji düzeyinde atılması gereken adımlar tartışıldı. Ayrıca yapay zekânın akademik araştırmalarda eleştirel düşünmeyi destekleyen, öğrenmeyi derinleştiren ve nitel analiz süreçlerine katkı sunan yönleri değerlendirildi.

Çalıştay, dijital dünyanın hızla değişen dinamikleri karşısında sosyal ve beşeri bilimlerin yeni epistemolojik, metodolojik ve etik tartışmalara alan açması gerektiğini hatırlatarak; disiplinlerarası işbirliklerinin ve ortak araştırma platformlarının önemini bir kez daha ortaya koydu.